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La planification du système éducatif en Haiti

Le MENFP a élaboré dernièrement un décret présidentiel de 12 mesures à prendre d’urgence dans le secteur de l’éducation

Ces 12 mesures feront la base de l’AT, il est nécessaire de voir quelles interventions et assistances sont nécessaires pour compléter les mesures  Il est aussi nécessaire d’identifier certaines actions majeures pour compléter les 12 mesures. (Base de discussion AT-MENFP).

Le Président a aussi confirmé que le plan opérationnel doit être exécuté dans les délais et base sur quatre axes :

-          Accès

-          Qualité

-          Gouvernance

-          Amélioration efficacité externe

Une revue du plan et du PIPE est nécessaire pour voir comment intégrer certains aspects dans l’AT (Base de discussion AT-MENFP).

Enfants qui réussissent le Bac entre 20 et 30%

La plus grande préoccupation du Ministre est de double son budget sur les cinq ans qui suivent, le manque de ressources financières pour savoir exécuter le plan opérationnel est e plus grand soucis du Ministère

Un objectif du Plan Opérationnel est aussi le renforcement des EP et la prise en main d’écoles prives (communautaires) par le MENFP, surtout prendre en main le coute des salaires. Le cout opérationnel des écoles restera pour l’école même.

Prive 85 % le reste publique, le MENFP veut inverser la domination prive

Il est nécessaire d’avoir la liste d’écoles à devenir publique et pourquoi elles ont été choisies, combien d’écoles urbaines ou rurales, plus le cout de l’opération.  Aussi des rapports sur les mêmes actions dans le passée et l’effet sur le secteur de l’éducation

Les buts du Ministère pour 2030 est de développer l’enseignement de la langue autre que le Créole, formation de tous les enseignants sur les pédagogies nouvelles et introduction des TIC dans tout le pays et que tous les enseignants auront une License

Un comité national existe, compose de 35 membres, pour réviser les programmes nationaux, il est nécessaire de connaitre quoi a été fait jusqu’à maintenant et ce qui reste à faire

La formation initiale est couverte par l’ENI (Ecole Normale), CEFEF (Centre de formation des écoles fondamentales), Faculté Publique d’éducation (même dans les régions)

La formation continue se fait dans les 38 EFACAP (Ecole Fondamentale d’apprentissage et centre d’appui pédagogiques.

Un programme Nationale de formation continue n’est pas encore adopte (article 10 dans les 12 mesures)

Une politique de recrutement a été établie très concrètement, un statut particulier des enseignants existe


  

 

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Peter Merckx,
1 Apr 2015, 13:36
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Peter Merckx,
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Peter Merckx,
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ANNUAIRE.pdf
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18 Apr 2012, 06:08
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1 Apr 2015, 13:35
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Peter Merckx,
1 Apr 2015, 13:39
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